« Educate A Child » (EAC) et ses partenaires est sur la bonne voie un an
après son lancement pour ramener plus de deux millions d’enfants
déscolarisés aux programmes d’enseignement, il est en cours d?élaborer
un plan pour atteindre les dix millions d’ici la fin de l’année scolaire
2015. L?EAC est un programme de « Education Above All » (EAA).

Education Above All at WISE (Photo: Business Wire)

Cet exploit et cet objectif ont été révélés devant un groupe de
représentants internationaux en éducation lors d’une session plénière au
sommet mondial de l’Innovation pour l’Éducation à laquelle a participé
Son Altesse Sheikha Moza bint Nasser, présidente et fondatrice de l’EAA.

Compte tenu de la nécessité d’une collaboration multisectorielle pour
atteindre l’objectif d’assurer l’accès à une enseignement de qualité
pour tous, la session plénière a présenté de principaux acteurs en
éducation, dont: Son Altesse Sheikha Moza bint Nasser, envoyée spéciale
des Nations unies pour l’éducation, Gordon Brown, directeur général de
l’UNESCO, Irina Bokova, directrice générale de l’UNICEF, Tony lac, Haut
commissaire de l?UNHCR pour les réfugiés, António Guterres, commissaire
général de l’UNRWA, M. Filippo Grandi et Hans-Jürgen Beerfeltz,
secrétaire d’État allemand au ministère fédéral pour la Société et le
Développement économiques.

S?exprimant sur cette approche multisectorielle, Son Altesse a déclaré : «En
réunissant l’expertise des différents partenaires, nous sommes en cours
de changer l’écosystème autour de l’éducation et de la rendre durable.
Par exemple, au camp de réfugiés Kakuma au Kenya, nous travaillons avec
des organisations qui soutiennent les causes de santé, de l’emploi et de
l’énergie».

Le Haut commissaire de l?UNHCR pour les réfugiés, António Guterres a
répondu: «Ce changement culturel est l’une des contributions les plus
importantes de l’EAC. En cas de besoin, l’éducation est aussi nécessaire
que d’autres interventions qui sauvent des vies, comme
l?approvisionnement en nourritures, en abri et en vaccination. Nous ne
pouvons plus se limiter à traiter que des enjeux, nous devons s?occuper
des personnes. Une approche globale et multisectorielle aux besoins et
aux droits à l’éducation au centre s?avère fondamentale».

Lancés en 2012 avec l’objectif de réduire d?une manière significative
les 57 millions d’enfants dans le monde privés de leur droit fondamental
à l’éducation, les projets de l?EAC atteignent des pays pour qui près de
70 pour cent d?enfants sont déscolarisés. L?objectif de tels projets est
la reproduction et l’extension des programmes de qualité réussis, la
promotion des approches novatrices et l?encouragement de la
collaboration afin d?assurer les meilleurs résultats pour les enfants et
les populations.

Le déficit financier de l’éducation dans les pays à faible revenus
s’élève à 26 milliards de dollars par an, selon les chiffres de l’OCDE
pour l?année 2011. Pour y remédier, l’EAA développe un modèle mondial de
mobilisation des ressources.

Commentant la nécessité d’augmenter les ressources pour l’éducation, Son
Altesse a dit: «Nous avons besoin de puiser dans de nouvelles sources
de financement, depuis les philanthropes jusqu?aux gouvernements. Nous
avons besoin que tous les secteurs comprennent l’importance de
l’éducation, non seulement comme un droit humain, mais aussi comme une
devoir économique».

«Une année de scolarité supplémentaire accroît les revenus futurs
d’un enfant jusqu’à 10 pour cent. Sur ce, l?investissement dans
l’éducation est un investissement dans les ressources humaines les plus
importantes», a-t-elle ajouté.

Filippo Grandi de l’UNRWA a annoncé la signature d’un accord avec
« Education Above All » (EAA) pour offrir un enseignement de secours
pour 67.000 enfants des réfugiés palestiniens touchés par le conflit en
Syrie. Hans-Jürgen Beerfeltz, représentant de l?agence donatrice en
Allemagne, a également annoncé un partenariat stratégique avec l’EAA.

Le président du Comité international de la Croix-Rouge a pour sa part
annoncé son engagement pour l’enseignement et les enfants menacés dans
les zones de conflit en participant à reconstruire les écoles et fournir
un suivi psychosocial pour les enfants et un espace pour les familles et
les enfants de sorte que, même dans les circonstances les plus
difficiles, ils pourront poursuivre leurs études.

Le texte du communiqué issu d?une traduction ne doit d?aucune manière
être considéré comme officiel. La seule version du communiqué qui fasse
foi est celle du communiqué dans sa langue d?origine. La traduction
devra toujours être confrontée au texte source, qui fera jurisprudence.

Pour de plus amples informations, veuillez consulter le site
électronique suivant : www.educateachild.org.qa

*Source: ME-NewsWire

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